Dieci capolavori da capire attraverso la
lingua dei segni (Lis) è il contenuto, ma anche la finalità, del progetto
'Insegnami l'arte' promosso dalla sezione didattica del
Polo Museale Fiorentino per le persone con disabilità e in particolare
i ragazzi in età scolare.
Si tratta di un percorso attraverso
dieci opere realizzate tra il XVI e il XVIII secolo, come la
Maestà di Giotto, l'
Adorazione dei Magi di Gentile da Fabriano,
L'annunciazione di Leonardo,
La nascita di Venere e
La primavera di Botticelli,
La Sacra Famiglia di Michelangelo,
La Madonna del Cardellino di Raffaello e
Medusa di Caravaggio. L'attività si basa sull'associazione delle parole 'insegnare' e 'segnare' e proposta ai ragazzi sordi della scuola primaria e secondaria di primo grado, con l'intento di offrire un percorso bilingue, lingua segnata e lingua scritta.
Per ciascuna opera, segnalata sulla piantina degli Uffizi, è stata predisposta una scheda di lettura con domande e risposte, ma sono presenti anche domande 'aperte' per permettere ai ragazzi di esprimere un commento, e un glossario, comunicato attraverso 131 video, ognuno con la traduzione Lis, testi, immagini e didascalie.
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